Nodo es concentración, acuerdo, ruptura, convergencia, cruce, pausa, tensión.

Indagamos en los terrenos comunes y los escenarios de contradicción de los museos y el patrimonio

ARTÍCULOS Y RECURSOS RECIENTES

I Encuentro de Educadorxs de Museos en México. Las promesas que podemos hacernos

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Cierre del I Encuentro de Educadorxs de Museos en México, Museo Franz Mayer y SHCP, octubre…

El Foro de significados: una propuesta de experiencia con el arte

| MEDIACIONES | No Comments
Foro de significados es un proyecto cultural participativo dedicado a producir y proveer experiencias educativas con…

El Museo Lactante. Exploraciones que nutren al Museo Comunitario

| GESTIONES | No Comments
¿Qué es necesario para nutrir un museo comunitario? ¿Cuáles son las posibilidades de estos espacios desde…

El Museo Empático

| MUSEOLOGÍAS | 2 Comments
Métrica para la transformación institucional en los museos y el crecimiento en términos de diversidad, equidad,…

De regreso a los básicos de la mediación. La experiencia perceptiva

| MEDIACIONES | No Comments
¿Cómo resolver el ejercicio de mediación en un contexto en el que el mediador intercede lo…

El museo compartido. De la autoridad abierta y sus reconciliaciones

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Autoridad compartida y abierta. Revisión del término y sus implicaciones en el modo de operar del…

Museo Espacio Byte: una alternativa para el aprendizaje digital

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Espacio Byte nació en Buenos Aires (Argentina, en 2012) y es el primer museo en español…

Museo 3.0: No solamente visitantes, sino el personal como usuario

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El museo como recurso para el patrimonio, los visitantes y los profesionales.
PROYECTOS RECIENTES

EDUCADORXS de museos

1ª Edición (2018): Donde el corazón late más fuerte

Lunes de museo

diálogo y reflexión crítica detrás de las salas del museo

Estudios sobre públicos y museos

línea de tiempo

Buenas Prácticas - Paty Torres AU

Buenas Prácticas en Museos

lo que hacemos y lo que queremos construir

Menú para visitar museos

de una forma emotiva, lúdica, creativa y participativa

Textos museográficos. Comunicación y aprendizaje

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