museos y patrimonio cultural

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Línea de tiempo “Estudios sobre públicos y museos”. Una serie de procesos colaborativos

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¿Cómo y por qué una línea de tiempo colaborativa de estudios sobre públicos y museos?

Conversaciones alrededor de las Buenas Prácticas. ¿Qué aspectos son necesarios?

| GESTIONES, MEDIACIONES | 3 Comments

¿Qué aspectos habría que considerar en la elaboración de un código de Buenas Prácticas? Algunas sugerencias.

El educador de museos: Profesión emergente

| MEDIACIONES | 12 Comments

La figura del educador de museos en México: ¿cuál es su formación? ¿cómo se ha profesionalizado? ¿qué hace falta?

Conversaciones alrededor de las Buenas Prácticas en museos. ¿Cuál es su pertinencia?

| GESTIONES | 3 Comments

Revisión de ejercicios y manuales sobre Buenas Prácticas en museos realizados en distintos países como España, Estados Unidos y Colombia.

El docente y el educador de museos: más que aliados, cómplices

| MEDIACIONES | 2 Comments

«… Los museos son un mundo de oportunidades educativas a menudo desperdiciadas por el…

¿Qué es disrupción en el museo?

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¿Qué es realmente disrupción en el museo? ¿De dónde viene? ¿Cuándo es significativa? ¿Las organizaciones externas son actualmente la mejor manera para irrumpir y transformar la práctica museística?

El privilegio de la vista en el museo

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¿Cuál es la influencia, como tema inicial antes de las experiencias y aprendizajes potenciales dentro del museo, y qué tanta la libertad de lo sensorio-corporal dentro de él?

Innovación para la educación no formal: Mobile Learning en los museos

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¿Cómo innovar los contenidos que se presentan al público que busca experiencias novedosas en los museos?