ARCHIVO
Sobre “Cosmopolitan Ambassadors”. Los modos de mediar la cultura
Sobre "Cosmopolitan Ambassadors. International Exhibitions, Cultural Diplomacy and Polycentral Museum", libro de Lee Davidson y Leticia Pérez Castellanos.
Museos, lenguaje y comunicación
¿Cómo pueden los museos y las escuelas encontrar puntos de encuentro en los que ambos cumplan satisfactoriamente con sus objetivos?
Museos y pensamiento matemático
¿Qué podemos hacer, como educadores de museos, para fortalecer el pensamiento matemático durante una visita escolar?
Museo entre todos. El sentido político
¿Cuáles son algunas de las nociones del museo y su sentido político? Éstas son algunas reflexiones y un breve análisis sobre la campaña #MUSEODETODOS del Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey.
Palabras cliché del léxico museístico
¿Qué palabras deberíamos retirar de nuestro léxico y qué conceptos realmente sostienen la práctica museológica contemporánea?
Elegimos crecer
Más que los cambios en la apariencia de NodoCultura, nuestro esfuerzo se concentra en la actitud de la responsabilidad compartida, de la participación y el compromiso para responder desde la confianza, la reflexión y el conocimiento a los signos del presente.
El Foro de significados: una propuesta de experiencia con el arte
Foro de significados es un proyecto cultural participativo dedicado a producir y proveer experiencias educativas con el arte.
El Museo Lactante. Exploraciones que nutren al Museo Comunitario
¿Qué es necesario para nutrir un museo comunitario? ¿Cuáles son las posibilidades de estos espacios desde la colaboración profesional?
Museo Espacio Byte: una alternativa para el aprendizaje digital
Un recorrido por Espacio Byte, el primer museo en español dedicado a exhibir obras de arte digitales bajo un marco multicultural y multidisciplinario.
El Museo Empático
Métrica para la transformación institucional en los museos y el crecimiento en términos de diversidad, equidad, accesibilidad e inclusión.
De regreso a los básicos de la mediación. La experiencia perceptiva
¿Cómo resolver el ejercicio de mediación en un contexto en el que el mediador intercede lo menos, y no existen, además de los objetos expositivos, herramientas o interfaces que apoyen los procesos interpretativos?
El museo compartido. De la autoridad abierta y sus reconciliaciones
Autoridad compartida y abierta. Revisión del término y sus implicaciones en el modo de operar del museo.
Museo 3.0: No solamente visitantes, sino el personal como usuario
El museo como recurso para el patrimonio, los visitantes y los profesionales.
De La Esmeralda al Museo del Estanquillo: una adaptación del patrimonio cultural
En este itinerario recorremos la historia de la arquitectura del Museo del Estanquillo, en la Ciudad de México.
Museomix MX 2017. La transformación del museo como lugar común ¿Recreamos el sistema contra el que luchamos?
Reflexiones para reaprender nuestra labor dentro del sistema museístico.
La empatía como hábito en el museo
La empatía como punto de partida para conocer a nuestros visitantes y construir el museo.
Diseño centrado en personas para museos
Introducción a la conferencia “Compartir la mesa. Diseño centrado en personas para recursos museográficos educativos”, V Simposio Internacional: Ocio, Museos e igualdad".
Línea de tiempo “Estudios sobre públicos y museos”. Una serie de procesos colaborativos
¿Cómo y por qué una línea de tiempo colaborativa de estudios sobre públicos y museos?
El educador de museos: Profesión emergente
La figura del educador de museos en México: ¿cuál es su formación? ¿cómo se ha profesionalizado? ¿qué hace falta?