Textos museográficos. Comunicación y aprendizaje (seminario en línea)

Diseño instruccional del curso “Textos y museos. Comunicación y aprendizaje” y contenidos. Con una duración de ocho semanas, el propósito principal de este programa teórico-práctico que el estudiante realice investigación educativa en recursos museográficos pedagógicos escritos, bajo lineamientos específicos de accesibilidad, comunicación, aprendizaje y relación; a la par de desarrollar los contenidos y recursos de un programa aplicable a sus intereses o en su área profesional.

El curso “Textos museográficos. Comunicación y aprendizaje” fue impartido en el otoño de 2015 y de 2016 en Aula Virtual de Taller Multinacional.

Temario actualizado a seminario 2016

Sesión 1: Reflexiones iniciales y marco general del curso

• Introducción al curso
• Tendencias museológicas en práctica
• Texto como recurso y el museo como texto

Sesión 2: Qué, cómo, desde y para quiénes

• Proceso de escritura
• De los mecanismos de lectura a la construcción de significado
• Visitantes/lectores

Sesión 3: Marco de comunicación

• Dimensión representacional
• Dimensión organizacional
• Dimensión interaccional

Sesión 4: Marco de interpretación y mediación

• Narración como estrategia de comunicación y mediación
• Método Feldman de Crítica de Arte
• Preguntas como estrategia de mediación
• Interpretación como experiencia

Sesión 5: Textos de museos I. Del guión científico y curatorial a las cédulas

• Sistema cedulario. Tipología y funciones de textos en museos
• Características generales de contenido y diseño
• Legibilidad y accesibilidad

Sesión 6: Textos de museos II. Herramientas para el diálogo, la vinculación y el aprendizaje

• Recursos museográficos de apoyo
• Recursos educativos impresos
• Recursos de evaluación de experiencias

Sesión 7: Lineamientos y guías de evaluación

• Tabla de evaluación scripto-visual
• Las 6 reglas de George Orwell
• Otros: Teoría de los Faros, Método Fry, Método Ekarv, etc.

Sesión 8: Laboratorio de proyectos

• Presentación y revisión de proyectos finales
• Cierre del curso